Upośledzenie pamięci: dlaczego pamięć staje się zła, szybkość i związek z chorobami, leczenie

Pamięć jest ważną funkcją naszego centralnego układu nerwowego, aby otrzymywać otrzymane informacje i przechowywać je w niektórych niewidzialnych „komórkach” mózgu jako rezerwy, w celu ich wydobycia i wykorzystania w przyszłości. Pamięć jest jedną z najważniejszych zdolności aktywności umysłowej człowieka, więc najmniejsze zakłócenia pamięci powodują, że wychodzi on ze zwykłego rytmu życia, cierpiąc siebie i irytując innych.

Upośledzenie pamięci jest najczęściej postrzegane jako jeden z wielu objawów klinicznych patologii neuropsychiatrycznej lub neurologicznej, chociaż w innych przypadkach zapomnienie, dezorientacja i słaba pamięć są jedynymi objawami choroby, na które nikt nie zwraca uwagi, co sugeruje, że człowiek jest tak naturalny..

Wielka tajemnica - pamięć człowieka

Pamięć jest złożonym procesem, który zachodzi w ośrodkowym układzie nerwowym i obejmuje percepcję, gromadzenie, zatrzymywanie i odtwarzanie informacji uzyskanych w różnych okresach czasu. Przede wszystkim myślimy o właściwościach naszej pamięci, kiedy musimy opanować coś nowego. Rezultat wszystkich wysiłków podejmowanych w procesie uczenia się zależy od tego, jak każdemu uda się złapać, zatrzymać, dostrzec to, co widzą, słyszą lub czytają, co jest ważne przy wyborze zawodu. Jeśli chodzi o biologię, pamięć jest krótkotrwała i długoterminowa.

Informacje uzyskane krótko lub, jak mówią, „przeleciały do ​​jednego ucha, wyleciały z drugiego” - jest to pamięć krótkotrwała, w której to, co jest widziane i słyszane, jest opóźnione o kilka minut, ale z reguły bez znaczenia lub treści. Więc błysnął epizod i wyparował. Pamięć krótkoterminowa nie obiecuje niczego z góry, co prawdopodobnie jest dobre, ponieważ w przeciwnym razie osoba musiałaby przechowywać wszystkie informacje, których w ogóle nie potrzebuje.

Jednakże, przy pewnych ludzkich wysiłkach, informacja, która wpadła do strefy pamięci krótkotrwałej, jeśli będziesz na nią patrzył lub słuchała i uchwyciła ją, zostanie przeniesiona do długoterminowego przechowywania. Dzieje się tak wbrew woli osoby, jeśli niektóre epizody są często powtarzane, mają szczególne znaczenie emocjonalne lub z różnych powodów, zajmują odrębne miejsce wśród innych zjawisk.

Oceniając ich pamięć, niektórzy twierdzą, że mają to krótkoterminowo, ponieważ wszystko jest pamiętane, zasymilowane, opowiadane po kilku dniach, a następnie równie szybko zapomniane. Zdarza się to często, gdy przygotowujemy się do egzaminów, gdy informacje są odkładane tylko w celu odtworzenia ich w celu udekorowania książki. Należy zauważyć, że w takich przypadkach, odnosząc się ponownie do tego tematu, gdy staje się interesujący, osoba może łatwo przywrócić pozornie utraconą wiedzę. Jedną rzeczą jest wiedzieć i zapominać, a innym nie jest uzyskiwanie informacji. I tu wszystko jest proste - zdobyta wiedza bez szczególnych wysiłków osoby przekształconej w działy pamięci długotrwałej.

Pamięć długoterminowa analizuje wszystko, struktury, tworzy wolumen i celowo kładzie się na przyszłe wykorzystanie w nieskończoność. To wszystko w pamięci długoterminowej i trwa. Mechanizmy zapamiętywania są bardzo skomplikowane, ale jesteśmy do nich tak przyzwyczajeni, że postrzegamy je jako rzeczy naturalne i proste. Jednak zauważamy, że dla pomyślnej realizacji procesu uczenia się, oprócz pamięci, ważne jest, aby zwracać uwagę, to znaczy być w stanie skoncentrować się na niezbędnych tematach.

Po pewnym czasie osoba często zapomina o przeszłych zdarzeniach, jeśli nie okresowo wyodrębnia swoją wiedzę w celu jej wykorzystania, dlatego nie zawsze niezdolność do zapamiętania czegoś należy przypisać upośledzeniu pamięci. Każdy z nas doświadczył uczucia, gdy „kręci się w głowie, ale nie przychodzi na myśl”, ale nie oznacza to, że w pamięci pojawiły się poważne zaburzenia.

Dlaczego występują awarie pamięci?

Przyczyny upośledzenia pamięci i uwagi u dorosłych i dzieci mogą być różne. Jeśli dziecko z wrodzonym upośledzeniem umysłowym natychmiast ma problemy z uczeniem się, wtedy dojdzie do dorosłości z tymi zaburzeniami. Dzieci i dorośli mogą inaczej reagować na otoczenie: umysł dziecka jest łagodniejszy, dlatego ciężej znosi stres. Ponadto dorośli od dawna badają, co dziecko wciąż próbuje opanować.

Niestety, tendencja do używania alkoholu i narkotyków przez młodzież i małe dzieci pozostawione bez opieki przez rodziców stała się przerażająca: przypadki zatrucia nie są tak rzadko odnotowywane w raportach organów ścigania i instytucji medycznych. Ale dla mózgu dziecka alkohol jest najsilniejszą trucizną, która negatywnie wpływa na pamięć.

To prawda, że ​​niektóre stany patologiczne, często powodujące roztargnienie i słabą pamięć u dorosłych, są zazwyczaj wykluczone u dzieci (choroba Alzheimera, miażdżyca, osteochondroza).

Przyczyny upośledzenia pamięci u dzieci

Dlatego można rozważyć przyczyny upośledzenia pamięci i uwagi u dzieci:

• Brak witamin, niedokrwistość;
• Astenia;
• Częste infekcje wirusowe;
• Urazowe uszkodzenie mózgu;
• Stresujące sytuacje (rodzina dysfunkcyjna, despotyzm rodziców, problemy w zespole, do których uczęszcza dziecko);
• Słaby wzrok;
• Guzy mózgu;
• Choroba psychiczna;
• Zatrucie, używanie alkoholu i narkotyków;
• Wrodzona patologia, w której zaprogramowane jest upośledzenie umysłowe (zespół Downa, itp.) Lub inne (jakiekolwiek) warunki (brak witamin lub mikroelementów, stosowanie niektórych leków, zmiana nie na lepsze procesy metaboliczne), przyczyniające się do powstawania zaburzeń deficytu uwagi, które Jak wiadomo pamięć nie ulega poprawie.

Przyczyny problemów u dorosłych

U dorosłych przyczyną słabej pamięci, rozproszenia uwagi i niemożności skupienia uwagi na długi czas, są różne choroby nabyte w procesie życia:

1. Stres, stres psycho-emocjonalny, chroniczne zmęczenie i dusza oraz ciało;
2. Ostre i przewlekłe zaburzenia krążenia mózgowego;
3. Miażdżyca;
4. Nadciśnienie;
5. Encefalopatia dyscyrkulacyjna;
6. Osteochondroza kręgosłupa szyjnego;
7. Niewydolność kręgowo-podstawna;
8. Urazowe uszkodzenie mózgu;
9. Zaburzenia metaboliczne;
10. Zaburzenia równowagi hormonalnej;
11. Guzy GM;
12. Choroba Alzheimera;
13. Zaburzenia psychiczne (depresja, padaczka, schizofrenia i wiele innych).

Oczywiście niedokrwistość różnego pochodzenia, brak pierwiastków śladowych, dystonia wegetatywno-naczyniowa, cukrzyca i inne liczne patologie somatyczne prowadzą do upośledzenia pamięci i uwagi, przyczyniają się do pojawienia się zapomnienia i roztargnienia.

Jakie są rodzaje zaburzeń pamięci? Wyróżnia się dysmnezje (hipermnezja, hipomnezja, amnezja) - zmiany w samej pamięci i paramnezje - zniekształcenie wspomnień, do których dodaje się osobiste fantazje pacjenta. Nawiasem mówiąc, niektóre z nich otaczają, wręcz przeciwnie, raczej fenomenalną pamięć niż jej naruszenie. To prawda, że ​​eksperci mogą mieć nieco inną opinię w tej sprawie.

Dysmnesia

Fenomenalna pamięć czy zaburzenie psychiczne?

Hypermnesia - z takim naruszeniem ludzie szybko zapamiętują i postrzegają, informacje odkładane wiele lat temu, pojawiają się niesprawiedliwie w pamięci, „toczą się”, wracają do przeszłości, co nie zawsze wywołuje pozytywne emocje. Sam człowiek nie wie, dlaczego musi trzymać wszystko w głowie, ale niektóre wydarzenia z przeszłości mogą odtwarzać się w najmniejszym szczególe. Na przykład osoba starsza może łatwo opisać szczegółowo (aż do ubrania nauczyciela) indywidualne lekcje w szkole, opowiadać o zgromadzeniu pioniera, nie jest mu trudno przypomnieć sobie inne szczegóły dotyczące jego studiów w instytucie, jego działalności zawodowej lub wydarzeń rodzinnych.

Hipermnesia, występująca u zdrowej osoby w przypadku braku innych objawów klinicznych, nie jest uważana za chorobę, wręcz przeciwnie, dokładnie tak jest, gdy mówią o fenomenalnej pamięci, chociaż z psychologicznego punktu widzenia fenomenalna pamięć jest nieco innym zjawiskiem. Ludzie z takim zjawiskiem są w stanie zapamiętać i odtworzyć ogromne ilości informacji, które nie są związane żadnym konkretnym znaczeniem. Mogą to być duże liczby, zestawy pojedynczych słów, listy obiektów, notatki. Taka pamięć jest często posiadana przez wielkich pisarzy, muzyków, matematyków i ludzi innych zawodów, którzy wymagają pomysłowych umiejętności. Tymczasem hipermnezja u zdrowej osoby, nie należąca do kohorty geniuszy, ale mająca wysokie IQ, nie jest tak rzadkim zjawiskiem.

Jako jeden z objawów stanów patologicznych występuje upośledzenie pamięci w postaci hipermnezji:

• Z napadowymi zaburzeniami psychicznymi (padaczka);
• W przypadku zatrucia substancjami psychoaktywnymi (leki psychotropowe, środki odurzające);
• W przypadku hipomanii - stan podobny do manii, ale nie osiągający jej przez dotkliwość kursu. Pacjenci mogą odczuwać przypływ energii, zwiększoną witalność i zdolność do pracy. Hipomania często łączy upośledzoną pamięć i uwagę (odhamowanie, niestabilność, niezdolność do koncentracji).

Oczywiście, aby zrozumieć takie subtelności, aby określić tempo i patologię, może to zrobić tylko specjalista. Wśród nas w większości - przeciętni przedstawiciele populacji ludzkiej, do których „nic ludzkiego nie jest obce”, ale nie zmieniają świata. Od czasu do czasu (nie co roku, a nie w każdej miejscowości) pojawiają się geniusze, nie zawsze mogą być zauważeni od razu, ponieważ takie osoby są często uważane za ekscentryków. I wreszcie (może nie często?) Wśród różnych stanów patologicznych istnieją choroby psychiczne, które wymagają korekty i kompleksowego leczenia.

Zła pamięć

Hypomnenzy - ten gatunek zazwyczaj wyraża się w dwóch słowach: „zła pamięć”.

Zapomnienie, dezorientacja i słaba pamięć są obserwowane w zespole astenicznym, który oprócz problemów z pamięcią ma inne objawy:

1. Zwiększone zmęczenie.
2. Nerwowość, drażliwość i bez niego, zły nastrój.
3. Bóle głowy.
4. Zależność meteorologiczna.
5. Senność w ciągu dnia i bezsenność w nocy.
6. Różnicowe ciśnienie krwi, zaburzenia rytmu serca.
7. Pływy i inne zaburzenia wegetatywne.
8. Chroniczne zmęczenie, słabość.

Zespół asteniczny z reguły tworzy inną patologię, na przykład:

• Nadciśnienie.
• Przeniesiono urazowe uszkodzenie mózgu (TBI).
• Proces miażdżycowy.
• Początkowy etap schizofrenii.

Przyczyną zaburzeń pamięci i uwagi ze względu na rodzaj hipomnezji mogą być różne stany depresyjne (każdy się nie liczy), zespół menopauzalny z zaburzeniami adaptacyjnymi, organiczne uszkodzenie mózgu (ciężkie TBI, padaczka, nowotwory). W takich sytuacjach z reguły oprócz hipomnezji występują również wymienione powyżej objawy.

„Pamiętam tutaj - nie pamiętam tutaj”

Z amnezją nie cała pamięć wypada, ale niektóre jej fragmenty. Jako przykład tego typu amnezji chciałbym przypomnieć film Aleksandra Gornego „Panowie fortuny” - „Pamiętam tutaj - nie pamiętam tutaj”.

Jednak nie wszystkie amnezje wyglądają tak jak w słynnym filmie, istnieją poważniejsze przypadki, w których pamięć jest utracona znacząco i trwale lub na stałe, dlatego rozróżnia się kilka rodzajów upośledzenia pamięci (amnezja):

1. Amnezja dysocjacyjna z pamięci wymazała wydarzenia, które spowodowały uraz psychiczny. Silny stres powoduje obronną reakcję organizmu i stara się ukryć sytuacje, których człowiek nie jest w stanie samodzielnie przeżyć. Z głębi nieświadomości zdarzenia te można uzyskać tylko za pomocą specjalnych metod (hipnoza);
2. Amnezja wsteczna - osoba zapomina o tym, co wydarzyło się przed kontuzją (najczęściej dzieje się to po TBI) - pacjent opamiętał się, ale nie pamięta, kim jest i co się z nim stało;
3. Późniejsza amnezja - przed urazem (CTM lub poważnie niepokojąca sytuacja) wszystko jest pamiętane i po urazie - niepowodzenie;
4. Naprawiona amnezja to zła pamięć dla bieżących wydarzeń (osoba zapomina o tym, co się stało dzisiaj);
5. Całkowita amnezja - wszystkie informacje, w tym i dotyczące własnej „ja”, pozostawiają pamięć.

Szczególnym rodzajem utraty pamięci, którym nie można zarządzać, jest postępująca amnezja, która jest konsekwentną utratą pamięci od teraźniejszości do przeszłości. Przyczyną zniszczenia pamięci w takich przypadkach jest organiczna atrofia mózgu, która występuje w chorobie Alzheimera i otępieniu naczyniowym. Tacy pacjenci słabo odtwarzają ślady pamięci (zaburzenia mowy), na przykład zapominają o nazwach przedmiotów codziennego użytku używanych codziennie (talerz, krzesło, zegar), ale jednocześnie wiedzą, do czego są przeznaczone (amnezyjna afazja). W innych przypadkach pacjent po prostu nie rozpoznaje rzeczy (afazji sensorycznej) lub nie wie, dlaczego jest ona potrzebna (afazja semantyczna). Nie należy jednak mylić nawyków „szczęśliwych” właścicieli, aby znaleźć zastosowanie do wszystkiego, co znajduje się w domu, nawet jeśli jest ono przeznaczone do zupełnie innych celów (można zrobić piękne danie lub podstawkę z serwowania godzin kuchennych w formie talerza).

To musi to wymyślić!

Paramnesia (zniekształcenie pamięci) nazywana jest również upośledzeniem pamięci, a wśród nich są następujące typy:

• Konfabulacja, w której znikają fragmenty jego własnej pamięci, a ich miejsce zajmują opowieści wymyślone przez pacjenta i przedstawione im „z całą powagą”, ponieważ on sam wierzy w to, o czym mówi. Pacjenci mówią o swoich wyczynach, bezprecedensowych osiągnięciach w życiu i pracy, a czasem nawet o przestępstwach.
• Pseudoreminiscencja polega na zastąpieniu jednej pamięci innym wydarzeniem, które faktycznie miało miejsce w życiu pacjenta, tylko w zupełnie innym czasie iw innych okolicznościach (zespół Korsakowa).
• Kryptomnezja, kiedy pacjenci, otrzymawszy informacje z różnych źródeł (książki, filmy, historie innych ludzi), oddają je na wydarzenia, których doświadczyli. Krótko mówiąc, pacjenci z powodu zmian patologicznych przechodzą mimowolny plagiat, który jest charakterystyczny dla urojeniowych pomysłów spotykanych w zaburzeniach organicznych.
• Ehomnesia - osoba czuje (całkiem szczerze), że to wydarzenie już mu się przydarzyło (czy widział we śnie?). Oczywiście takie myśli czasami odwiedzają zdrową osobę, ale różnica polega na tym, że pacjenci nadają takim zjawiskom szczególne znaczenie („utknęli”), a zdrowi po prostu szybko o tym zapominają.
• Polyimpest - ten objaw występuje w dwóch wersjach: krótkotrwałe zaniki pamięci związane z patologicznym zatruciem alkoholem (epizody z poprzedniego dnia są mylone z długotrwałymi zdarzeniami), a łącząc dwa różne zdarzenia z tego samego okresu czasu, ostatecznie sam pacjent nie wie co było naprawdę.

Z reguły objawom tym w stanach patologicznych towarzyszą inne objawy kliniczne, dlatego zauważając u siebie objawy „deja vu”, nie trzeba się spieszyć, aby postawić diagnozę - zdarza się to u zdrowych ludzi.

Zmniejszone stężenie wpływa na pamięć

Zaburzenia pamięci i uwagi, utrata zdolności skupiania się na konkretnych obiektach obejmują następujące stany patologiczne:

1. Niestabilność uwagi - osoba jest stale rozproszona, przeskakuje od jednego podmiotu do drugiego (zespół odhamowania u dzieci, hipomania, hebefrenia - zaburzenie psychiczne, które rozwija się jako jedna z form schizofrenii w okresie dojrzewania);
2. Sztywność (powolność zmiany) z jednego tematu na inny - ten objaw jest bardzo charakterystyczny dla padaczki (kto komunikował się z takimi osobami wie, że pacjent jest stale „utknięty”, co utrudnia dialog);
3. Niewystarczająca koncentracja uwagi - mówią o takich ludziach: „To jest jak rozproszone z ulicy!”, To znaczy roztargnienie i słaba pamięć w takich przypadkach są często postrzegane jako cechy temperamentu i zachowania, które w zasadzie często odpowiadają rzeczywistości.

Niewątpliwie spadek koncentracji uwagi w szczególności wpłynie negatywnie na cały proces zapamiętywania i przechowywania informacji, czyli ogólnie na stan pamięci.

Dzieci zapominają szybciej

Jeśli chodzi o dzieci, wszystkie te poważne, uporczywe zaburzenia pamięci, charakterystyczne dla dorosłych, a zwłaszcza osób starszych, są bardzo rzadko obserwowane w dzieciństwie. Problemy z zapamiętywaniem wynikającym z wrodzonych cech wymagają korekty i umiejętnym podejściem (tak dalece, jak to możliwe) mogą się nieco cofnąć. Istnieje wiele przypadków, w których wysiłki rodziców i nauczycieli dosłownie działały cuda na zespół Downa i inne rodzaje wrodzonego upośledzenia umysłowego, ale tutaj podejście jest indywidualne i zależne od różnych okoliczności.

Inna sprawa, jeśli dziecko urodziło się zdrowe, a problemy pojawiły się w wyniku kłopotów. Dziecko może oczekiwać nieco innej reakcji na różne sytuacje:

• Amnezja u dzieci w większości przypadków objawia się zanikiem pamięci w odniesieniu do indywidualnych wspomnień epizodów, które miały miejsce w okresie zmętnienia świadomości, związanych z nieprzyjemnymi zdarzeniami (zatruciem, śpiączką, traumą) - nie bez powodu, jak mówią, że dzieci szybko zapominają;
• Alkoholizm w okresie dojrzewania również nie przebiega tak jak u dorosłych - brak wspomnień (polimestów) na temat zdarzeń zachodzących podczas intoksykacji pojawia się już we wczesnych stadiach pijaństwa, nie czekając na diagnozę (alkoholizm);
• Amnezja wsteczna u dzieci z reguły wpływa na krótki okres przed urazem lub chorobą, a jej nasilenie nie jest tak wyraźne jak u dorosłych, tzn. Utrata pamięci dziecka nie zawsze jest zauważalna.

Najczęściej dzieci i młodzież cierpią na zaburzenia pamięci o typie dyssencji, co objawia się osłabieniem zdolności do zapamiętywania, przechowywania (zatrzymywania) i odtwarzania (reprodukcji) otrzymanych informacji. Zaburzenia tego typu są bardziej zauważalne u dzieci w wieku szkolnym, ponieważ wpływają na wyniki w szkole, adaptację w zespole i zachowania w życiu codziennym.

U dzieci uczęszczających do placówek przedszkolnych objawy dysmnezji to problemy z zapamiętywaniem rymów, piosenek, dzieci nie mogą uczestniczyć w porankach i świętach dla dzieci. Pomimo tego, że dzieciak stale odwiedza przedszkole, za każdym razem, gdy tam przychodzi, nie może znaleźć własnej szafki na zmianę ubrania, między innymi (zabawki, ubrania, ręczniki) trudno jest mu znaleźć własną. Dysmnezyjne wykroczenia są zauważalne w domu: dziecko nie może powiedzieć, co było w ogrodzie, zapomina imiona innych dzieci, wiele razy czyta bajki, jakby słyszy je po raz pierwszy, nie pamięta imienia głównych bohaterów.

Przemijające zaburzenia pamięci i uwagi, wraz ze zmęczeniem, sennością i różnego rodzaju zaburzeniami autonomicznymi, są często zauważane u dzieci z zespołem móżdżkowym o różnej etiologii.

Przed leczeniem

Przed leczeniem objawów upośledzenia pamięci należy dokonać prawidłowej diagnozy i dowiedzieć się, co spowodowało problemy pacjenta. W tym celu musisz zdobyć jak najwięcej informacji o swoim zdrowiu:

1. Jakie choroby cierpi? Może być możliwe prześledzenie związku istniejącej patologii (lub przeniesionej w przeszłości) z pogorszeniem zdolności intelektualnych;
2. Czy ma patologię, która bezpośrednio prowadzi do upośledzenia pamięci: demencja, niewydolność naczyniowa mózgu, TBI (w historii), przewlekły alkoholizm, zaburzenia medyczne?
3. Jakie leki przyjmuje pacjent i czy upośledzenie pamięci związane jest z lekami? Odrębne grupy leków, na przykład benzodiazepiny, wśród skutków ubocznych, są tego rodzaju naruszeniem, które jednak są odwracalne.

Ponadto w procesie wyszukiwania diagnostycznego może być bardzo przydatny biochemiczny test krwi, który pozwala na identyfikację zaburzeń metabolicznych, nierównowagi hormonalnej, niedoboru pierwiastków śladowych i witamin.

W większości przypadków, szukając przyczyn upośledzenia pamięci, stosuje się metody neuroobrazowania (CT, MRI, EEG, PET, itp.), Które pomagają wykryć nowotwór GM lub wodogłowie, a jednocześnie różnicują uszkodzenie mózgu naczyniowego od zwyrodnieniowego.

W metodach neuroobrazowania jest to również konieczne, ponieważ na początku upośledzenie pamięci może być jedynym objawem poważnej patologii. Niestety, największe trudności w diagnozie stanowią stany depresyjne, zmuszając w innych przypadkach do przepisania próbnego leczenia przeciwdepresyjnego (aby dowiedzieć się, czy występuje depresja, czy nie).

Leczenie i korekta

Normalny proces starzenia się pociąga za sobą pewien spadek zdolności intelektualnych: pojawia się zapomnienie, zapamiętywanie nie jest takie łatwe, zmniejsza się koncentracja, zwłaszcza jeśli szyja jest „ściśnięta” lub wzrasta ciśnienie, jednak objawy te nie wpływają znacząco na jakość życia i zachowania w życiu codziennym.. Starsi ludzie, odpowiednio oceniając swój wiek, uczą się przypominać sobie (i szybko pamiętać) o sprawach bieżących.

Ponadto wiele osób poprawiających pamięć nie zaniedbuje leczenia farmaceutykami.

Obecnie istnieje wiele leków, które mogą poprawić pracę mózgu, a nawet pomóc w wykonywaniu zadań wymagających znacznego wysiłku intelektualnego. Przede wszystkim są to nootropy (Piracetam, Fezam, Vinpocetine, Cerebrolysin, Cinnarizin, itp.).

Nootropy są pokazywane osobom starszym, które mają pewne problemy z wiekiem, których inni jeszcze nie widzieli. Leki z tej grupy nadają się do poprawy pamięci z naruszeniem krążenia mózgowego spowodowanego innymi stanami patologicznymi mózgu i układu naczyniowego. Przy okazji, wiele z tych leków jest z powodzeniem stosowanych w praktyce pediatrycznej.

Jednakże leki nootropowe są leczeniem objawowym i aby uzyskać właściwy efekt, należy dążyć do etiotropii.

Jeśli chodzi o chorobę Alzheimera, nowotwory, zaburzenia psychiczne, tutaj podejście do leczenia powinno być bardzo specyficzne - w zależności od zmian patologicznych i przyczyn, które je spowodowały. Nie ma jednego przepisu na wszystkie przypadki, więc nie ma co doradzać pacjentom. Wystarczy skontaktować się z lekarzem, który być może przed przepisaniem leków w celu poprawy pamięci wyśle ​​dodatkowe badania.

Korekcja w zaburzeniach psychicznych jest również trudna u dorosłych. Pacjenci ze słabą pamięcią, pod nadzorem instruktora, zapamiętują wiersze, rozwiązują krzyżówki, ćwiczą zadania logiczne, ale trening, przynoszący pewne sukcesy (pozornie zmniejszone nasilenie zaburzeń mnemonicznych), nadal nie dają szczególnie znaczących wyników.

Korekta pamięci i uwagi u dzieci, oprócz leczenia z pomocą różnych grup farmaceutyków, zapewnia zajęcia z psychologiem, ćwiczenia na rozwój pamięci (wiersze, rysunki, zadania). Oczywiście, psychika dziecka jest bardziej mobilna i bardziej podatna na korygowanie, w przeciwieństwie do psychiki dorosłych. Dzieci mają perspektywę stopniowego rozwoju, podczas gdy u osób starszych postępuje tylko odwrotny efekt.

Czy pamięć się pogarsza? 19 możliwych przyczyn

Przyczyny upośledzenia pamięci można podzielić na pięć grup.

1. Uszkodzenie mózgu

Każdy wie, że pamięć „żyje” w mózgu. Ale gdzie dokładnie?
To zależy od tego, czego szukamy. Jeśli pamięć długotrwała, to kora jest za to odpowiedzialna. Ale w hipokampie, położonym głęboko w obszarach skroniowych, istnieją „mechanizmy” do przekazywania informacji z pamięci krótkotrwałej do długoterminowej. Ogólnie rzecz biorąc, w mózgu jest wiele centrów pamięci, więc jakiekolwiek uszkodzenie tego narządu może prowadzić do upośledzenia pamięci. Dlatego najczęstszą przyczyną w tej grupie są:
a) urazowe uszkodzenie mózgu. Wszystko jest tu proste: gdziekolwiek uderzenie uderza, prawdopodobieństwo jego negatywnego wpływu na którekolwiek z centrów pamięci jest bardzo wysokie.
b) udar mózgu (wypadek naczyniowo-mózgowy). Krew nie płynie, centra pamięci przestają w pełni funkcjonować. Co więcej, badanie przeprowadzone przez holenderskich naukowców z Centrum Medycznego St Radboud wykazało, że pamięć może ulec pogorszeniu, nawet jeśli nie był to jej obszar, zwykle płat skroniowy.
c) onkologia. Uformowany nowotwór (nawet łagodny) wywiera presję na sąsiednie obszary mózgu. Ponadto istnieją przypadki przerzutów do innych części ciała.
d) choroby zakaźne (zapalenie mózgu, zapalenie opon mózgowych). Procesy zapalne, które zachodzą w mózgu, niekorzystnie wpływają zarówno na poszczególne centra pamięci, jak i na cały mózg jako całość.

2. Choroby innych narządów

Pamięć może ulec pogorszeniu w wyniku chorób innych narządów:
a) Choroby serca i układu sercowo-naczyniowego jako całości (nawet jeśli jest to „tylko” wzrost ciśnienia krwi). Dopływ krwi do mózgu pogarsza się, w konsekwencji przestaje on w pełni wykonywać swoje funkcje.
b) Choroby narządów wewnętrznych (nerki, wątroba, płuca itp.) Nie zatrzymamy się na wszystkich narządach, będziemy mówić tylko o nerkach. Naukowcy ze Stanów Zjednoczonych stwierdzili, że choroba nerek powoduje pogorszenie funkcji poznawczych, w tym upośledzenie pamięci werbalnej.
Badanie przeprowadzono na podstawie pomiaru współczynnika filtracji kłębuszkowej (GFR - określa zdolność oczyszczania nerek) i poziomu kreatyniny (końcowego produktu metabolizmu białek) we krwi. Po pięciu latach obserwacji odnotowano wzorzec: pamięć ochotników pogorszyła się wprost proporcjonalnie do wzrostu poziomu kreatyniny we krwi i spadku współczynnika filtracji kłębuszkowej, tj. z postępem chorób nerek.
c) Zaburzenia metaboliczne. Aby mózg działał dobrze, konieczne jest, aby otrzymał wszystkie niezbędne substancje. Gdy tylko metabolizm całego organizmu zostanie zakłócony, mózg zaczyna odczuwać w nich deficyt i redystrybuować swoje „zasoby”, a centra pamięci są dalekie od początku „kolejki”.

3. Niekorzystne czynniki środowiskowe

Czynniki te obejmują:
a) przeciążenie informacją. Każda osoba ma swój „limit” i jak tylko mózg otrzyma większą ilość informacji niż może przetworzyć, „zamarza”. Co więcej, informacje nie mogą być celowo odbierane, ale „losowo bombardowane”: środowisko jest teraz przesiąknięte przepływami informacji.
b) brak witamin. Z pewnością wiele witamin jest ważnych dla doskonałej pracy mózgu, ale grupa B ma pierwszeństwo.